Dersler

Lisans 

Alman Dili Eğitimi Yeni Lisans Programı (1.2.3. sınıflar)

2020-2021 akademik yılından itibaren uygulanan yeni program için tıklayınız.

Alman Dili Eğimi Eski Lisans Programı (4. sınıflar)

Anabilim Dalımızda okutulan lisans dersleri ve bu derslerin genel içerikleri için tıklayınız. 

Alman Dili Eğimi Eski Lisans Programı (2017 Müfredat)

Anabilim Dalımızda okutulan lisans dersleri ve bu derslerin genel içerikleri için tıklayınız.

 

YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

 

ALMAN DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI  LİSANS DERS PROGRAMI (2021 MÜFREDATI)

 

BİRİNCİ SINIF 1 YARIYIL DERSLERİ

 

 

I. YARIYIL

 

Ders Kodu

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

 

EB-101

MB

Eğitime Giriş

2

0

2

3

 

TAR-103

GK

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-I

2

0

2

2

 

TD-103

GK

Türk Dili-I

2

0

2

2

 

YAD-103

GK

Yabancı Dil-I

2

0

2

2

 

BİL-101

GK

Bilişim Teknolojileri

2

0

2

2

 

ADÖ101

AE

Almanca Dilbilgisi-I

2

0

2

4

 

ADÖ103

AE

Almanca Okuma Becerileri-I

2

0

2

4

 

ADÖ105

AE

Almanca Yazma Becerileri-I

2

0

2

4

 

ADÖ107

AE

Almanca Sözlü İletişim Becerileri-I

2

0

2

4

 

ADÖ109

AE

Almanca Dinleme ve Sesletim Becerileri-I

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

 

II. YARIYIL

 

Ders Kodu

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

 

EB-102

MB

Öğretim Teknolojileri

2

0

2

3

 

EB-103

MB

Eğitimde Araştırma Yöntemleri

2

0

2

3

 

TAR-104

GK

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-II

2

0

2

2

 

TD-104

GK

Türk Dili-II

2

0

2

2

 

YAD-103

GK

Yabancı Dil-II

2

0

2

2

 

ADÖ102

AE

Almanca Dilbilgisi-II

2

0

2

4

 

ADÖ104

AE

Almanca Okuma Becerileri-II

2

0

2

4

 

ADÖ106

AE

Almanca Yazma Becerileri-II

2

0

2

4

 

ADÖ108

AE

Almanca Sözlü İletişim Becerileri-II

2

0

2

3

 

ADÖ110

AE

Almanca Dinleme ve Sesletim Becerileri-II

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

 

III. YARIYIL

 

 

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

 

EB-104

MB

Eğitimde Program Geliştirme

2

0

2

3

 

EB-105

MB

Eğitim Psikolojisi

3

0

3

3

 

 

MB

Seçmeli-I

2

0

2

3

 

ADÖ201

GK

Almanca Sözcük Bilgisi

2

0

2

4

 

ADÖ203

AE

İleri Almanca Dilbilgisi-I

2

0

2

4

 

ADÖ205

AE

İleri Almanca Okuma ve Yazma Becerileri-I

2

0

2

4

 

ADÖ207

AE

İleri Almanca Konuşma ve Dinleme Becerileri-I

2

0

2

3

 

ADÖ209

AE

A. Seçmeli-I (Karşılaştırmalı Ülke Bilgisi)

2

0

2

3

 

ADÖ211

AE

A. Seçmeli-I (Almanca Dil Edinimi)

2

0

2

3

 

ADÖ213

AE

A. Seçmeli-II (Araştırma ve Sunum Teknikleri)

2

0

2

3

 

ADÖ215

AE

A. Seçmeli-II (Alman Edebiyatı)

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

 

IV. YARIYIL

 

 

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

 

EB-106

MB

Öğretim İlke ve Yöntemleri

2

0

2

3

 

 

MB

Seçmeli-II

2

0

2

3

 

 

GK

Seçmeli-I

2

0

2

2

 

ADÖ202

MB

Öğretimde Materyal Tasarımı

1

2

2

4

 

ADÖ204

GK

Almanca Dil Düzeyi Yeterlilikleri

2

0

2

3

 

ADÖ206

AE

İleri Almanca Dilbilgisi-II

2

0

2

3

 

ADÖ208

AE

İleri Almanca Okuma ve Yazma Becerileri-II

2

0

2

3

 

ADÖ210

AE

İleri Almanca Konuşma ve Dinleme Becerileri-II

2

0

2

3

 

ADÖ212

AE

A. Seçmeli-III (Almanca Kültürlerarası İletişim)

2

0

2

3

 

ADÖ214

AE

A. Seçmeli-III (Alman Dilinin Tarihi)

2

0

2

3

 

ADÖ216

AE

A. Seçmeli-IV (Edebiyat Bilimin Temel Kavramları)

2

0

2

3

 

ADÖ218

AE

A. Seçmeli-IV (Kariyer Planlama)

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

V. YARIYIL

 

 

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

 

EB-107

MB

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

2

0

2

3

 

 

MB

Seçmeli-III

2

0

2

3

 

 

GK

Seçmeli-II

2

0

2

2

 

ADÖ301

MB

Özel Öğretim Yöntemleri-I

2

2

3

3

 

ADÖ303

GK

Alman Dilbilimi-I

2

0

2

5

 

ADÖ305

AE

Almanca Öğretiminde Yaklaşımlar-I

2

0

2

7

 

ADÖ307

AE

A. Seçmeli-V (Amanca Öğretiminde Drama)

2

0

2

4

 

ADÖ309

AE

A. Seçmeli-V (Almanca Uygulamalı Dilbilim)

2

0

2

4

 

ADÖ311

AE

A. Seçmeli-VI (Almanca Öğretiminde Çeviri Uygulamaları Almanca-Türkçe)

2

0

2

3

 

ADÖ313

AE

A. Seçmeli-VI (Almanca Öğretiminde Edebi Metinler)

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

 

VI. YARIYIL

 

 

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

 

EB-108

MB

Sınıf Yönetimi

2

0

2

3

 

 

MB

Seçmeli-IV

2

0

2

3

 

 

GK

Seçmeli-III

2

0

2

2

 

ADÖ302

MB

Özel Öğretim Yöntemleri-II

2

2

3

3

 

ADÖ304

GK

Alman Dilbilimi-II

2

0

2

5

 

ADÖ306

AE

Almanca Öğretiminde Yaklaşımlar-II

2

0

2

7

 

ADÖ308

AE

A. Seçmeli-VII (Uzaktan Eğitimde Almanca Öğretimi)

2

0

2

4

 

ADÖ310

AE

A. Seçmeli-VII (Almanca Etkili İletişim)

2

0

2

4

 

ADÖ312

AE

A. Seçmeli-VIII (Almanca Öğretiminde Çeviri Uygulamaları Türkçe-Almanca)

2

0

2

3

 

ADÖ314

AE

A. Seçmeli-VIII (Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi)

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

VII. YARIYIL 

 

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

ADÖ401

MB

Öğretmenlik Uygulaması-I

2

6

5

13

EB-111

MB

Okullarda Rehberlik

2

0

2

3

EB-110

MB

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

2

0

2

3

ADÖ403

AE

Okul Öncesi Almanca Öğretimi

1

2

2

4

ADÖ405

AE

A. Seçmeli-IX (Almanca Öğretiminde Sınav Hazırlama ve Değerlendirme)

2

0

2

4

ADÖ407

AE

A. Seçmeli-IX (Söylem Çözümlemesi)

2

0

2

4

ADÖ409

AE

A. Seçmeli-X (Basın ve Medya Çevirisi Almanca-Türkçe)

2

0

2

3

ADÖ411

AE

A. Seçmeli-X (Karşılaştrmalı Alman Edebiyatı)

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30

 

VIII. YARIYIL

 

Ders Grubu

Dersin Adı

T

U

K

AKTS

ADÖ402

MB

Öğretmenlik Uygulaması-II

2

6

5

13

EB-109

MB

Özel Eğitim ve Kaynaştırma

2

0

2

3

 

GK

Seçmeli-IV

2

0

2

2

ADÖ404

AE

İlköğretimde Almanca Öğretimi

1

2

2

5

ADÖ406

AE

A. Seçmeli-XI (Almancanın İkinci Yabancı Dil Olarak Öğretiminde İlke ve Yöntemler)

2

0

2

4

ADÖ408

AE

A. Seçmeli-XI (Basın ve Medya Çevirisi Türkçe-Almanca)

2

0

2

4

ADÖ410

AE

A. Seçmeli-XII (Almanca Öğretiminde Mikro Öğretim Uygulamaları)

2

0

2

3

ADÖ412

AE

A. Seçmeli-XII (Almanca Ders Kitabı İncelemesi)

2

0

2

3

 

 

 

 

 

 

 

 

Toplam

 

 

 

 

30
                         

 

 

 

 

Ders Grubu

 

T

U

K

AKTS

 

SAAT

YÜZDE

 

MB

Meslek Bilgisi

40

18

49

81

 

58

33,75

 

GK

Genel Kültür

32

0

30

39

 

32

16,25

 

AE

Alan Eğitimi

62

4

64

120

 

64

50

 

 

Genel Toplam

134

22

143

240

 

297

100

YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ
ALMAN DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI 2018 MÜFREDATI LİSANS DERS PROGRAMI
      BİRİNCİ SINIF        
      1 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  TAR103 GK Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi- 1 2 0 2 3
TD103 GK Türk Dili-1 3 0 3 5
YAD103 GK Yabancı Dil-1 (İngilizce) 2 0 2 3
BİL101 GK Bilişim Teknolojileri 3 0 3 5
EB101 MB Eğitime Giriş 2 0 2 3
EB102 MB Eğitim Psikolojisi 2 0 2 3
ALMÖ101 A Almancanın Yapısı-1 2 0 2 2
ALMÖ103 A Okuma Becerileri-1 2 0 2 2
ALMÖ105 A Yazma Becerileri-1 2 0 2 2
ALMÖ107 A Sözlü İletişim Becerileri-1 2 0 2 2
             
                                                                                                              TOPLAM 22 0 22 30
      2 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  TAR104 GK Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi- 2 2 0 2 3
TD104 GK Türk Dili-2 3 0 3 5
YAD104 GK Yabancı Dil-2 (İngilizce) 2 0 2 3
YAD104 GK Yabancı Dil-2 (Almanca) 2 0 2 3
YAD104 GK Yabancı Dil-2 (Fransızca) 2 0 2 3
EB103 MB Eğitim Sosyolojisi 2 0 2 3
EB104 MB Eğitim Felsefesi 2 0 2 3
ALMÖ102 A Almancanın Yapısı-2 2 0 2 3
ALMÖ104 A Okuma Becerileri-2 2 0 2 3
ALMÖ106 A Yazma Becerileri-2 2 0 2 3
ALMÖ108 A Sözlü İletişim Becerileri-2 2 0 2 4
             
                                                                                                                TOPLAM 19 0 19 30
      İKİNCİ SINIF        
      3 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  EB105 MB Türk Eğitim Tarihi 2 0 2 3
EB106 MB Öğretim İlke ve Yöntemleri 2 0 2 3
ALMÖ201 A Almanca Öğrenme ve Öğretim Yaklaşımları 2 0 2 3
ALMÖ203 A Alman Edebiyatı-1 2 0 2 4
ALMÖ205 A Dil Bilim-I 2 0 2 3
ALMÖ207 A Almancanın Yapısı-3 2 0 2 3
EBS… MB MB. Seçmeli-1 (                                          ) 2 0 2 4
GKS… GK GK. Seçmeli-1 (                                      ) 2 0 2 3
ALMÖ209 A A. Seçmeli-1 ( Karşılaştırmalı Ülke Bilgisi ) 2 0 2 4
ALMÖ211 A A. Seçmeli-1 ( Almanca Öğretiminde Drama ) 2 0 2 4
ALMÖ213 A A. Seçmeli-1 ( Dil Felsefesi ) 2 0 2 4
             
Bu yarıyılda  1 MB + 1 A + 1 GK  =  3  seçmeli ders alınacak                   TOPLAM 18 0 18 30
      4 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  EB107 MB Öğretim Teknolojileri 2 0 2 3
EB108 MB Eğitimde Araştırma Yöntemleri 2 0 2 3
ALMÖ202 A Almanca Öğretim Programları 2 0 2 3
ALMÖ204 A Alman Edebiyatı-2 2 0 2 4
ALMÖ206 A Dil Bilim-2 2 0 2 3
ALMÖ208 A İleri Okuma ve Yazma Becerileri 2 0 2 3
MBS… MB MB. Seçmeli-2 (                                     ) 2 0 2 4
GKS… GK GK. Seçmeli-2 (                             ) 2 0 2 3
ALMÖ210 A A. Seçmeli-2 ( Almanca Öğretiminde Yeni Teknolojiler ) 2 0 2 4
ALMÖ212 A A. Seçmeli-2 ( İleri Almanca Dilbilgisi ) 2 0 2 4
             
Bu yarıyılda  1 MB + 1 A + 1 GK  =  3 seçmeli ders alınacak                    TOPLAM 18 0 18 30
      ÜÇÜNCÜ SINIF        
      5 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  EB109 MB Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi 2 0 2 3
EB110 MB Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme 2 0 2 3
ALMÖ301 A  Almanca Dil Becerilerinin Öğretimi-1 3 0 3 5
ALMÖ303 A  Almanca Öğretiminde Edebi Metinler-1 3 0 3 4
ALMÖ305 A  Dil Edinimi 3 0 3 4
MBS… MB MB. Seçmeli-3 (                      ) 2 0 2 4
GKS… GK GK. Seçmeli-3 (                     ) 2 0 2 3
ALMÖ307 A A. Seçmeli-3 ( Karşılaştırmalı Dilbilgisi ) 2 0 2 4
ALMÖ309 A A. Seçmeli-3 ( Almanca-Türkçe Çeviri ) 2 0 2 4
             
Bu yarıyılda  1 MB + 1 A + 1 GK  =  3  seçmeli ders alınacak                   TOPLAM 19 0 19 30
      6 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  EB111 MB Eğitimde Ahlak ve Etik 2 0 2 3
EB112 MB Sınıf Yönetimi 2 0 2 3
THU202 GK Topluma Hizmet Uygulamaları 1 2 2 3
ALMÖ302 A Almanca Dil Becerilerinin Öğretimi-2 3 0 3 5
ALMÖ304 A Almanca Öğretiminde Edebi Metinler-2 3 0 3 5
MBS… MB MB. Seçmeli-4 (                                  ) 2 0 2 4
GKS… GK GK. Seçmeli-4 (                                ) 2 0 2 3
ALMÖ306 A A. Seçmeli-4 ( Türkçe-Almanca Çeviri ) 2 0 2 4
ALMÖ308 A A. Seçmeli-4 ( Almanca Öğretiminde Materyal Tasarımı ) 2 0 2 4
             
Bu yarıyılda  1 MB + 1 A + 1 GK  = 3  seçmeli ders alınacak                  TOPLAM 17 2 18 30
      DÖRDÜNCÜ SINIF        
      7 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  ALMÖ401 MB Öğretmenlik Uygulaması-1 2 6 5 13
EB113 MB Okullarda Rehberlik 2 0 2 3
ALMÖ403 A Almanca Ders Kitabı İncelemesi 2 0 2 3
ALMÖ405 A Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi 3 0 3 3
MBS… MB MB. Seçmeli-5 (                                 ) 2 0 2 4
ALMÖ407 A A. Seçmeli-5 ( Sosyodilbilim ve Dil Öğretimi ) 2 0 2 4
ALMÖ409 A A. Seçmeli-5 ( Kültürlerarası Öğrenme ve Öğretme  ) 2 0 2 4
             
Bu yarıyılda  1 MB + 1 A  =  2   seçmeli ders alınacak                         TOPLAM 13 6 16 30
      8 YARIYIL DERSLERİ        
  DERS KODU A.KODU DERSİN ADI T U K AKTS
  ALMÖ402 MB Öğretmenlik Uygulaması-2 2 6 5 13
EB114 MB Özel Eğitim ve Kaynaştırma 2 0 2 3
ALMÖ404 A Almanca Öğretiminde Ders İçeriği Geliştirme 2 0 2 3
ALMÖ406 A Almanca Öğretiminde Sınav Hazırlama 2 0 2 3
MBS… MB MB. Seçmeli-6 (                                 ) 2 0 2 4
ALMÖ408 A A. Seçmeli-6 ( Sınıf İçi Öğretmenlerin Değerlendirilmesi  ) 2 0 2 4
ALMÖ410 A A. Seçmeli-6 ( Akademik Almanca  ) 2 0 2 4
             
Bu yarıyılda 1 MB + 1 A  =  2  seçmeli ders alınacak                          TOPLAM        
A: Alan ve alan eğitimi dersleri , MB: Öğretmenlik meslek bilgisi dersleri,  GK: Genel kültür dersleri  
      YARIYIL T U K AKTS
      1 22 0 22 30
      2 19 0 19 30
      3 18 0 18 30
      4 18 0 18 30
      5 19 0 19 30
      6 17 2 18 30
      7 13 6 16 30
      8 12 6 15 30
      TOPLAM 138 14 145 240
               
  Öğrenci Mezuniyet için  4 Adet Genel Kültür,  6 Adet Meslek Bilgisi,  6 Adet Alan Seçmeli Dersi Olmak Üzere Toplam 16 Adet Seçmeli Ders Almak Zorundadır. 
YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ
ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ 2017 MÜFREDATI LİSANS PROGRAMI

1. SINIF
I. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA101A

Almanca Dilbilgisi-I

3

0

3

YA103A

Sözlü İletişim Becerileri-I

3

0

3

YA105A

Okuma Becerileri-I 

3

0

3

YA107A

Yazma Becerileri-I

3

0

3

YA109MB

Eğitim Bilimine Giriş

3

0

3

YA111GK

 Türkçe-I: Yazılı Anlatım 

2

0

2

YA113GK

Bilgisayar-I

2

2

3

Toplam:                                                                                                                       20

 

1. SINIF
II. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA102A

Almanca Dilbilgisi-II

3

0

3

YA104A

Sözlü İletişim Becerileri-II

3

0

3

YA106A

Okuma Becerileri-II

3

0

3

YA108A

Yazma Becerileri-II

3

0

3

YA110A

Karşılaştırmalı Ülke Bilgisi

3

0

3

YA112MB

Eğitim Psikolojisi

3

0

3

YA116GK

Türkçe-II: Sözlü Anlatım

2

0

2

YA114GK

Bilgisayar-II

2

2

3

Toplam:                                                                                                                                                     23

 

2. SINIF
I. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA201A

Almanca Dilbilgisi-III

3

0

3

YA203A

Dilbilim-I

3

0

3

YA205A

Almanca Öğretiminde Yaklaşımlar-I

3

0

3

YA207A

Alman Edebiyatı-I

3

0

3

YA209A

İleri Sözlü Anlatım-I

3

0

3

YA211MB

Öğretim İlke ve Yöntemleri

3

0

3

YA213GK

Seçmeli-I (Dil Tarihi)

2

0

2

 Toplam:                                                                                                                                                    20

 

2. SINIF
II. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA202A

Karşılaştırmalı Dilbilgisi

3

0

3

YA204A

Dilbilim-II

3

0

3

YA206A

Almanca Öğretiminde Yaklaşımlar-II

3

0

3

YA208A

Alman Edebiyatı-II

3

0

3

YA210A

İleri Sözlü Anlatım-II

3

0

3

YA212MB

Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı

2

2

3

YA214GK

Bilimsel Araştırma Yöntemleri

2

0

2

Toplam:                                                                                                                                                     21

 

3. SINIF
I. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA301A

Dil Edinimi

3

0

3

YA303A

Edebi Metin İnceleme ve Öğretimi-I

3

0

3

YA305MB

Sınıf Yönetimi

2

0

2

YA307MB

Özel Öğretim Yöntemleri-I

2

2

3

YA309GK

Etkili İletişim

3

0

3

YA311A

İkinci Yabancı Dil-I (İngilizce)

2

0

2

YA313GK

Uygulamalı Dilbilimi-I

2

0

2

YA315A

Seçmeli-I (Almanca-Türkçe Çeviri)

2

0

2

Toplam:                                                                                                                                                     20

 

3. SINIF
II. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA302A

Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi

2

2

3

YA304A

Özel Öğretim Yöntemleri-II

2

2

3

YA306A

Edebi Metin İnceleme ve Öğretimi-II

3

0

3

YA308MB

Ölçme ve Değerlendirme

3

0

3

YA310GK

Topluma Hizmet Uygulamaları

1

2

2

YA312A

İkinci Yabancı Dil-II (İngilizce)

2

0

2

YA314GK

Uygulamalı Dilbilim-II

2

0

2

YA316A

Seçmeli-II (Almanca-Türkçe Çeviri)

2

0

2

Toplam:                                                                                                                       20

 

4. SINIF
I. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA403A

Almanca Ders Kitabı İncelemesi

2

2

3

YA405A

Özel Amaçlı Almanca-I

2

2

3

YA413A

İkinci Yabancı Dil-III

2

0

2

YA415A

Seçmeli III (Almanca-Türkçe Çeviri)

2

0

2

YA401GK

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I

2

0

2

YA409MB

Rehberlik

3

0

3

YA407MB

Okul Deneyimi

1

4

3

Toplam:                                                                                                                                                      18

 

4. SINIF
II. Yarıyıl

Ders Kodu

Ders Adı

T

U

K

YA430A

Seçmeli IV (Türkçe-Almanca Çeviri)

2

0

2

YA402GK

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II

2

0

2

YA420GK

Seçmeli II (Karşılaştırmalı Alman Edebiyatı)

2

0

2

YA406MB

Öğretmenlik Uygulaması

2

6

5

YA410MB

Söylem Çözümlemesi

2

0

2

YA404MB

Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi

2

0

2

Toplam:                                                                                                                                                     15

 

DERS İÇERİKLERİ

1. SINIF I.YARIYIL

YA101A Almanca Dilbilgisi I (3-0-3)
Basit ve karmaşık dil yapılarının incelenmesi, cümle dizimindeki yapı kuralları, sözcük bilgisi ile dil yapıları ilişkisi, bilgi ve becerileri pekiştirici çalışmalar.

 

YA103A  Sözlü İletişim Becerileri-I (3-0-3)
Güncel, özgün işitsel, görsel-işitsel malzemeler, Almanca duyduğunu anlama becerisi, çeşitli konularda karşılıklı konuşma, sunum, tartışma etkinlikleri, duygu ve düşünceleri etkin ifade edebilme becerisi.

 

YA105A  Okuma Becerileri-I (3-0-3)
Almanca okuduğunu anlama becerisi, değişik okuma teknik ve stratejileri, metin ve bağlam düzeyinde sözcük, yapı ve anlam ilişkileri.

 

YA107A  Yazma Becerileri-I (3-0-3)                                                                                        Almanca yazma becerisi, konu bağlamında açıklama, karşılaştırma, neden-sonuç ilişkisi, kompozisyon planı, kompozisyon yazma becerisi.

 

YA109MB Eğitim Bilimine Giriş (3-0-3)
Eğitimin temel kavramları, eğitimin diğer bilimlerle ilişkisi ve işlevleri (eğitimin felsefi, sosyal, hukuki, psikolojik, ekonomik, politik temelleri), eğitim biliminin tarihsel gelişimi, 21.yüzyılda eğitim biliminde yönelimler, eğitim biliminde araştırma yöntemleri, Türk Milli Eğitim Sisteminin yapısı ve özellikleri, eğitim sisteminde öğretmenin rolü, öğretmenlik mesleğinin özellikleri, öğretmen yetiştirme alanındaki uygulamalar ve gelişmeler.

 

YA111GK  Türkçe-I: Yazılı Anlatım (2-0-2)
Yazı dilinin ve yazılı iletişimin temel özellikleri, yazı dili ile sözlü dilin arasındaki temel farklar. Anlatım: yazılı ve sözlü anlatım; öznel anlatım, nesnel anlatım;  paragraf; paragraf türleri (giriş-gelişme-sonuç paragrafları). Metnin tanımı ve metin türleri (bilgilendirici metinler, yazınsal metinler); metin olma koşulları (bağlaşıklık, tutarlılık, amaçlılık, kabul edilebilirlik, durumsallık, bilgisellik, metinler arası ilişkiler). Yazılı anlatım (yazılı kompozisyon: serbest yazma, planlı yazma); planlı yazma aşamaları (konu, konunun sınırlandırılması, amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi; yazma planı hazırlama, kâğıt düzeni); bilgilendirici metinler (dilekçe, mektup, haber, karar, ilan/reklam, tutanak, rapor, resmi yazılar, bilimsel yazılar) üzerinde kuramsal bilgiler; örnekler üzerinde çalışmalar ve yazma uygulamaları; bir metnin özetini ve planını çıkarma; yazılı uygulamalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme.

 

YA113GK   Bilgisayar-I (2-2-3)                                                                                                         Bilişim teknolojileri, yazılı ve donanım ile ilgili temel kavramlar, genel olarak işletim sistemleri, kelime işlemci programları, elektronik tablolama programları, veri sunumu, eğitimde internet kullanımı, bilişim teknolojilerinin sosyal yapı üzerindeki etkileri ve eğitimdeki yeri, bilişim sistemleri güvenliği ve ilgili etik kavramları.

 

 

1. SINIF II. YARIYIL

 

YA102A  Almanca Dilbilgisi-II (3-0-3)
Metin ve bağlam düzeyinde Almanca dil yapıları, biçim ve metin türü arasındaki ilişkiler, alıştırmalarla dilbilgisi yapısı.

 

YA104A   Sözlü İletişim Becerileri-II  (3-0-3)
İleri düzeyde Almanca duyduğunu anlama becerisi, duygu ve düşüncelerini etkin bir biçimde ifade edebilme becerisi.

 

YA106A  Okuma Becerileri-II (3-0-3)
İleri düzeyde özgün Almanca metinler, metin özetlenmesi, metnin ana fikrini çıkartma, sentez yapabilme becerisi.

 

YA108A  Yazma Becerileri-II (3-0-3)
Çeşitli türlerdeki yazma teknik ve stratejileri, Almanca yazmada hata analizi, Alman Dil reformu çerçevesinde yazım imla kuralları, noktalama işaretleri.

 

YA110A   Karşılaştırmalı Ülke Bilgisi (3-0-3)
Almanca konuşulan ülkelerin kültürleri, görsel, işitsel, görsel-işitsel malzemelerle karşılaştırmalı ülke bilgisi.

 

YA112MB  Eğitim Psikolojisi (3-0-3)
Eğitim-Psikoloji ilişkisi, eğitim psikolojisinin tanımı ve işlevleri, öğrenme ve gelişim ile ilgili temel kavramlar, gelişim özellikleri (bedensel, bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişim), öğrenmeyi etkileyen faktörler, öğrenme kuramları, öğrenme kuramlarının öğretim süreçlerine yansımaları, etkili öğrenme, öğrenmeyi etkileyen faktörler (motivasyon, bireysel faktörler, grup dinamiği ve bu faktörlerin sınıf içi öğretim sürecine etkisi).

 

YA116GK  Türkçe-II: Sözlü Anlatım (2-0-2)                                                                                    Sözlü dilin ve sözlü iletişimin temel özellikleri. Sözlü anlatım; konuşma becerisinin temel özellikleri (doğal dili ve beden dilini kullanma); iyi bir konuşmanın temel ilkeleri; iyi bir konuşmacının temel özellikleri (vurgu, tonlama, duraklama; diksiyon vb.). Hazırlıksız ve hazırlıklı konuşma; hazırlıklı konuşmanın aşamaları(konunun seçimi ve sınırlandırılması; amaç, bakış açısı, ana ve yan düşüncelerin belirlenmesi, planlama, metni yazma; konuşmanın sunuluşu). Konuşma türleri:(karşılıklı konuşmalar, söyleşi, kendini tanıtma, soruları yanıtlama, yılbaşı, doğum, bayram v.b. önemli bir olayı kutlama, yol tarif etme, telefonla konuşma, iş isteme, biriyle görüşme/röportaj yapma, radyo ve televizyon konuşmaları, değişik kültür, sanat programlarına konuşmacı olarak katılma v.b.). Değişik konularda hazırlıksız konuşma yapma, konuşma örnekleri üzerinde çalışmalar ve sözlü anlatım uygulamaları, konuşmalardaki dil ve anlatım yanlışlarını düzeltme.

 

YA114GK  Bilgisayar-II (2-2-3)                                                                                                  Bilgisayar destekli eğitim ile ilgili temel kavramlar, öğeleri, kurumsal temelleri, yararları ve sınırlılıkları, uygulama yöntemleri, bilgisayar destekli öğretimde kullanılan yaygın formatlar, ders yazılımlarının değerlendirilmesi ve seçimi, uzaktan eğitim uygulamaları, veri tabanı uygulamaları, bilgisayar ve internetin çocuklar/gençler üzerindeki olumsuz etkileri ve önlenmesi.

 

 

2. SINIF I. YARIYIL

 

YA201A  Almanca Dilbilgisi-III (3-0-3)
Biçim-metin türü ilişkisi, karmaşık dil yapıları, Almanca yazılmış metinlerde yapı ve işlevler, pekiştirici alıştırmalar.

 

YA203A  Dilbilim-I (3-0-3)                                                                                                               Dilbilimi tarihi ve tarihsel dilbilim, dillerin temel ve evrensel özellikleri ve değişken yapıları, yapısalcı akım, temel kavramlar ve yöntemler, dilin bileşenleri, dilbilimsel çözümlemede temel kavramlar, sesbilim, biçimbilim ve sözdizimi, cümle çözümlemesinde kurallar ve modeller.

 

YA205A  Almanca Öğretiminde Yaklaşımlar-I (3-0-3)                                                            Almanca Öğretiminde temel kavramlar, dilbilgisi-çeviri yöntemi, doğrudan anlatım yöntemi, duyuşsal-işitsel yöntem, karma yöntem.

 

YA207A  Alman Edebiyatı-I (3-0-3)
Edebi çözümleme ve eleştiride temel kavramlar, edebi dönemler ve akımlar, Alman edebiyatından seçilmiş eserler.

 

YA209A  İleri Sözlü Anlatım-I (3-0-3)
İleri düzeyde okuduğunu anlama ve yazma becerisi, okuma ve yazma teknikleri.

 

YA211MB  Öğretim İlke ve Yöntemleri (3-0-3)
Öğretimle ilgili temel kavramlar, öğrenme ve öğretim ilkeleri, öğretimde planlı çalışmanın önemi ve yararları, öğretimin planlanması (ünitelendirilmiş yıllık plan, günlük plan ve etkinlik örnekleri), öğrenme ve öğretim stratejileri, öğretim yöntem ve teknikleri,  bunların uygulama ile ilişkisi, öğretim araç ve gereçleri, öğretim hizmetinin niteliğini artırmada öğretmenin görev ve sorumlulukları, öğretmen yeterlikleri.

 

YA213GK   Seçmeli-I (Dil Tarihi) (2-0-2)
Dil, Dilbilim, Teorik ve Uygulamalı Dilbilim. Dil Konusunda Bilinçlendirme, Dilin Bileşenlerinin Verilmesi, Dilbilimsel Kavramların Çözümlenmesi.

 

 

2. SINIF II. YARIYIL

 

YA202A  Karşılaştırmalı Dilbilgisi (3-0-3)
Karşılaştırmalı Türkçe ve Almanca dil yapıları, Almanca ve Türkçe arasındaki benzerlik ve farklılıklar, fonoloji, morfoloji, sentaks ve anlatım açısından dil yapıları.

 

YA204A  Dilbilim-II (3-0-3)
Dilin bireysel ve toplumsal işlevi, dildeki farklılıklar, anlambilim, edimbilim, toplumdilbilim, dilbiliminde yeni eğilimler, dil öğretimi ilişkisi.

 

YA206A Almanca Öğretiminde Yaklaşımlar-II (3-0-3)                                              İletişimsel yaklaşım, kültürler arası yaklaşım, alternatif yöntemler.

 

YA208A  Alman Edebiyatı-II (3-0-3)
Edebi dönemler ve akımlar, edebi metin eleştiri yöntemleri, ileri düzey edebi metinlerin analizi.

 

YA210A  İleri Sözlü Anlatım-II (3-0-3)
Almanca kitap okuma, anlama, yorumlama becerisi, uzun metinlerde okuma teknikleri, okunan metin bağlamında özetleme, yazılı ve sözlü yorumlama, görüş bildirme.

 

YA212MB Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (2-2-3)
Öğretim teknolojisi ile ilgili kavramlar, çeşitli öğretim teknolojilerinin özellikleri, öğretim teknolojilerinin öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı, okulun ya da sınıfın teknoloji ihtiyaçlarının belirlenmesi, uygun teknoloji planlamasının yapılması ve yürütülmesi, öğretim teknolojileri yoluyla iki ve üç boyutlu materyaller geliştirilmesi, öğretim gereçlerinin geliştirilmesi (çalışma yaprakları, etkinlik tasarlama, tepegöz saydamları, slaytlar, görsel medya (VCD, DVD) gereçleri, bilgisayar temelli gereçler), eğitim yazılımlarının incelenmesi, çeşitli nitelikteki öğretim gereçlerinin değerlendirilmesi, internet ve uzaktan eğitim, görsel tasarım ilkeleri, öğretim materyallerinin etkinlik durumuna ilişkin araştırmalar, Türkiye'de ve dünyada öğretim teknolojilerinin kullanım durumu.

 

YA214GK Bilimsel Araştırma Yöntemleri (2-0-2)
Bilim ve temel kavramlar (olgu, bilgi, mutlak, doğru, yanlış, evrensel bilgi v.b.), bilim tarihine ilişkin temel bilgiler, bilimsel araştırmanın yapısı, bilimsel yöntemler ve bu yöntemlere ilişkin farklı görüşler, problem, araştırma modeli, evren ve örneklem, verilerin toplanması ve veri toplama yöntemleri (nicel ve nitel veri toplama teknikleri), verilerin kaydedilmesi, analizi, yorumlanması ve raporlaştırılması.

 

 

3. SINIF I. YARIYIL

 

YA301A Dil Edinimi (3-0-3)
Anadil ve yabancı dil edinimi kuralları, kuramların karşılaştırılması ve örneklendirilmesi, dil gelişimi ve dil edinimi sürecinin aşamaları, yabancı dil öğretiminde dil edinimi ve öğrenimi.

 

YA303A Edebi Metin İnceleme ve Öğretimi-I (3-0-3)                                                               Epik metin türleri, epik türdeki Almanca metinlerin analizi, Almanca öğretiminde edebi metin seçimi, epik türdeki Almanca metinlerin öğretimde kullanımı.

 

YA305MB Sınıf Yönetimi (2-0-2)
Sınıf yönetimi ile ilgili temel kavramlar, sınıf içi iletişim ve etkileşim, sınıf yönetiminin tanımı, sınıf yönetimi kavramının sınıfta disiplini sağlamadan farklı yanları ve özellikleri, sınıf ortamını etkileyen sınıf içi ve sınıf dışı etkenler, sınıf yönetimi modelleri, sınıfta kurallar geliştirme ve uygulama, sınıfı fiziksel olarak düzenleme, sınıfta istenmeyen davranışların yönetimi, sınıfta zamanın yönetimi, sınıf organizasyonu, öğrenmeye uygun olumlu bir sınıf ortamı oluşturma (örnekler ve öneriler).

 

YA307MB Özel Öğretim Yöntemleri-I (2-2-3)
Alana özgü temel kavramlar ve bu kavramların alan öğretimiyle ilişkisi, alanının başta Anayasa ve Milli Eğitim Temel Yasası olmak üzere yasal dayanakları, alan öğretiminin genel amaçları, kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç ve materyaller. İlgili Öğretim Programının incelenmesi(amaç, kazanım, tema, ünite, etkinlik, v.b.). Ders, öğretmen ve öğrenci çalışma kitabı örneklerinin incelenmesi ve değerlendirilmesi.

 

YA309GK  Etkili İletişim (3-0-3)
Kişilerarası iletişimin tanımı; iletişim modeli, iletişim unsurları ve özellikleri, etkili dinleme ve geri bildirim, kişilerarası iletişimi engelleyen etkenler (kaynak, kanal, alıcı vb.), iletişimi kolaylaştıran etkenler, duyguların iletişimde rolü ve kullanılması, iletişimde çatışma ve önlenmesi, öğrenci, öğretmen, veli iletişimde dikkat edilmesi gereken önemli hususlar, iletişim uygulamaları.

 

YA311A İkinci Yabancı Dil-I (İngilizce) (2-0-2)
Öğrencisi oldukları Almanca Öğretmenliği programının olanaklarına bağlı olarak, öğretmen adayları ikinci yabancı dil olarak şu derslerden birini seçebilirler: İngilizce, Fransızca, İspanyolca, İtalyanca, Arapça, Japonca, Çince, Rusça ve Yunanca. Bu ders ikinci yabancı dile giriş niteliğindedir ve öğretmen adaylarına temel iletişim becerileri kazandırmayı amaçlar. Öğretmen adayları bu dersin sonunda basit günlük konuşma diyaloglarını ve temel okuma parçalarını anlayabilecek, günlük temel konuşma dilinde kendilerini ifade edebilecek ve sorular sorabilecektir. Bu hedefleri gerçekleştirmek için diyaloglar ve okuma metinleri kullanılacaktır. Öğretmen adayları iletişim durumlarında kullanılan erek dildeki temel yapıları tanıyacak, temel kelimeleri öğrenecektir. Ancak dilbilgisi öğrenmek ana hedef olmayacaktır. Dinleme becerisi bu dersin önemli bir kısmını oluşturur ve özellikle konuşma becerisiyle bütünleştirilerek sunulacaktır. Ayrıca erek kültür ve yaşam biçimi hakkında bilgi verilecektir. Bu ders kendinden sonra gelen İkinci Yabancı Dil II ve İkinci Yabancı Dil III dersleri için ön koşul teşkil eder.   

 

YA313GK Uygulamalı Dilbilimi-I (2-0-2)
Uygulamalı dilbilim kapsamındaki karşılaştırmalı dilbilim, sosyodilbilim, edimbilim alanları dil öğretimi açısından ele alınır.

 

YA315A Seçmeli-I (Almanca-Türkçe Çeviri) (2-0-2)                                                                              Dil Öğretiminde Çevirinin Yeri ve Önemi Çeviri Yaklaşımları. Güncel ve Akademik Konularda Özgün Almanca Metinlerin Türkçeye Çevrilmesi.

 

 

3. SINIF II. YARIYIL

 

YA302A Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi (2-2-3)
Çocuklarda anadil-yabancı dil edinimi, çocuklara Almanca öğretme yöntem ve teknikleri, görsel ve işitsel malzeme desteğiyle çocuklara yabancı dil öğretimi.

 

YA304A Özel Öğretim Yöntemleri-II (2-2-3)
Almancanın öğretimiyle ilgili yöntem, teknik ve öğretim malzemelerinden değişik seviyelere uygun ders planları hazırlayan öğrencilerin bu planlara uygun ders anlatmaları (mikro öğretim) ve anlatılan bu derslerin ders değerlendirme ölçütleri çerçevesinde değerlendirilmesi.

 

YA306A Edebi Metin İnceleme ve Öğretimi-II (3-0-3)
Lirik ve drama türleri, lirik ve drama türünde Almanca metinlerin analizi, Almanca öğretiminde lirik ve drama türünde metin seçimi, lirik ve drama türünde Almanca metinlerin öğretimde kullanımı.

 

YA308MB Ölçme ve Değerlendirme (3-0-3)                                                               Eğitimde ölçme ve değerlendirmenin yeri ve önemi, ölçme ve değerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçme araçlarında bulunması istenen nitelikler (güvenirlik, geçerlik, kullanışlılık), eğitimde kullanılan ölçme araçları ve özellikleri, geleneksel yaklaşımlara dayalı olan araçlar (yazılı sınavlar, kısa yanıtlı sınavlar, doğru-yanlış tipi testler, çoktan seçmeli testler, eşleştirmeli testler, sözlü yoklamalar, ödevler), öğrenciyi çok yönlü tanımaya dönük araçlar (gözlem, görüşme, performans değerlendirme, öğrenci ürün dosyası, araştırma kağıtları, araştırma projeleri, akran değerlendirme, özdeğerlendirme, tutum ölçekleri), ölçme sonuçları üzerinde yapılan temel istatistiksel işlemler, öğrenme çıktılarını değerlendirme, not verme, alanı ile ilgili ölçme aracı geliştirme.

 

YA310GK Topluma Hizmet Uygulamaları (1-2-2)
Topluma hizmet uygulamalarının önemi, toplumun güncel sorunlarını belirleme ve çözüm üretmeye yönelik projeler hazırlama, panel, konferans, kongre, sempozyum gibi bilimsel etkinliklere izleyici, konuşmacı yada düzenleyici olarak katılma, sosyal sorumluluk çerçevesinde çeşitli projelerde gönüllü olarak yer alma, topluma hizmet çalışmalarının okullarda uygulanmasına yönelik temel bilgi ve becerilerin kazanılması.

 

YA312A  İkinci Yabancı Dil-II (İngilizce) (2-0-2)
Bu ders İkinci Yabancı Dil I dersinin devamı niteliğindedir ve öğretmen adaylarının erek dilde iletişim kurmasını sağlamak için iletişimsel görevler sunmayı hedefler. Öğretmen adayları gazete, dergi ve kısa hikayelerde sıklıkla kullanılan dil bilgisi yapılarına ve sözcük öğelerine aşinalık kazanacaklardır. Basit yazma görevleri de derse entegre edilecektir. Hem dinleme ve hem de konuşma becerilerini geliştirmek dersin öncelikli hedefidir ve öğretmen adaylarına uzun diyaloglar ve okuma parçalarıyla daha fazla sözcük öbeği sunulacaktır. Ayrıca özgün araç kullanımıyla erek kültür ve yaşam biçimi hakkında bilgi verilecektir. Bu ders kendinden sonra gelen İkinci Yabancı Dil III dersi için ön koşul teşkil eder.

 

YA314GK Uygulamalı Dilbilim-II (2-0-2)                                                                 Uygulamalı dilbilim kapsamındaki edimbilim dil öğretimi açısından ele alınır. Sözlü iletişimde önemli rol oynayan üslup çeşitleri ele alınarak, öğretmen-öğrenci, birey-toplum açılarından sözeylem türlerinin analizi.

 

YA316A Seçmeli-II (Almanca-Türkçe Çeviri) (2-0-2)                                                        Dile Hâkimiyeti Geliştirmek. Dilin Kurallarını Doğru Uygulama Yeteneğini Kazandırmak. Öğrencilerim Kelime Hazinesini Geliştirilmesini ve Dili Etkin Bir Biçimde Kullanmasını Sağlamak.

 

 

4. SINIF I. YARIYIL

 

YA403A Almanca Ders Kitabı İncelemesi (2-2-3)
Ders kitabı inceleme ölçütleri, ölçütlere dayanarak Almanca ders kitaplarının analizi, amaca, seviyeye vb. göre Almanca ders kitabı seçimi.

 

YA405A Özel Amaçlı Almanca-I (2-2-3)
Bu derste, diplomasi, ekonomi,  tıp, bilim ve teknik, yazın, hukuk, ekonomi ve uluslar arası ilişkilerle ilgili alanların özel dil kullanımları verilir.

 

YA413A İkinci Yabancı Dil III (2-0-2)
Bu ders İkinci Yabancı Dil II dersinin devamı niteliğindedir ve öğretmen adaylarının ileri okuma ve sözlü iletişim becerilerini geliştirmeyi hedefler. Değişik türlerdeki özgün metinler kullanılarak karmaşık dil bilgisi yapıları ve ileri düzey sözcük öbekleri bu dersin önemli bir bölümünü oluşturur. Öğretmen adaylarının sınıfta kısa sözlü sunumlar yapması, rol-oynama aktivitelerine katılması, erek dilde filmlerden kısa parçalar izleyip sonrasında konuyla ilgili tartışmalara katılması; tebrik, şikayet, yanıt vb. konulu mektup ve e-mektup, günlük kısa kompozisyon gibi metinler yazması beklenir. Özgün araç kullanımı ve araştırma görevleriyle erek kültür ve yaşam biçimi hakkında daha ileri düzeyde bilgilere erişilecektir.

 

YA415A Seçmeli III (Almanca-Türkçe Çeviri) (2-0-2)
Yabancı dilden Anadilimize sözlü ve yazılı düzeyde aktarım yapmak, bu suretle yabancı kültür ürünlerini tanımak ve kendi kültürümüzdeki eşdeğerini belirlemek, her iki kültürün benzer ve zıt yönlerini ortaya koymak.

 

YA401GK Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (2-0-2)
Kavramlar, tanımlar, ders yöntemleri ve kaynakların tanımı, Sanayi Devrimi ve Fransız Devrimi, Osmanlı Devleti’nin Dağılışı (XIX. Yüzyıl), Tanzimat ve Islahat Fermanı, I. ve II. Meşrutiyet, Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Ateşkes Antlaşması, Wilson İlkeleri, Paris Konferansı, M. Kemal’in Samsun’a Çıkışı ve Anadolu’daki Durum, Amasya Genelgesi, Ulusal Kongreler, Mebusan Meclisinin Açılışı, TBMM’nin Kuruluşu ve İç İsyanlar, Teşkilat-ı Esasi Kanunu, Düzenli Ordunun Kuruluşu, I. İnönü, II. İnönü, Kütahya-Eskişehir, Sakarya Meydan Muharebesi ve Büyük Taarruz, Kurtuluş Savaşı sırasındaki antlaşmalar, Lozan Antlaşması, Saltanatın Kaldırılması.

 

YA409MB Rehberlik (3-0-3)
Temel kavramlar, öğrenci kişilik hizmetleri, psikolojik danışma ve rehberliğin bu hizmetler içerisindeki yeri, rehberliğin ilkeleri, gelişimi, psikolojik danışma ve rehberliğin çeşitleri, servisler (hizmetler), teknikler, örgüt ve personel, alandaki yeni gelişmeler, öğrenciyi tanıma teknikleri, rehber-öğretmen işbirliği, öğretmenin yapacağı rehberlik görevleri.

 

YA407MB Okul Deneyimi (1-4-3)
Okullarda bir uygulama öğretmeni nezaretinde Öğretmenlik Uygulaması dersine temel oluşturmak amacıyla yapılan gözlem ve uygulamalar. Bazı gözlem ve uygulama konuları. Öğretimde soru sorma, yönerge ve açıklamalar, dersin yönetimi ve sınıfın kontrolü, çeşitli yönlerden bir öğrencinin incelenmesi. Öğrenci çalışmalarının değerlendirilmesi. Dersi planlama, ders kitaplarından yararlanma. Grup çalışmaları, sınıf organizasyonu, çalışma yapraklarının hazırlanması ve kullanılması. Sınıf içinde mikro öğretim uygulamaları.

 

 

4. SINIF II. YARIYIL

 

YA430A Seçmeli IV (Türkçe-Almanca Çeviri) (2-0-2)
Anadilimizdeki sözlü ve yazılı ürünlerin yabancı dile aktarılması, her iki dilde doğal iletişim ortamlarında kullanılan söylemleri gündeme getirme, söylemlerde geçen sözcüklerin temel ve yan anlamlarını, ilgili bağlamda kullanma yollarını deneme.

 

 

YA402GK YA401GK Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II (2-0-2)  
Siyasi alanda yapılan devrimler, siyasi partiler ve çok partili siyasi hayata geçiş denemeleri, hukuk alanında yapılan devrimler, toplumsal yaşayışın düzenlenmesi, ekonomik alanda yapılan yenilikler. 1923-1938 Döneminde Türk dış politikası, Atatürk sonrası Türk dış politikası, Türk Devriminin İlkeleri: (Cumhuriyetçilik, Halkçılık, Laiklik, Devrimcilik, Devletçilik, Milliyetçilik). Bütünleyici ilkeler.

 

YA420GK Seçmeli II (Karşılaştırmalı Alman Edebiyatı) (2-0-2)  
Karşılaştırmalı Alman edebiyatı dersi farklı edebiyatların eserlerinin birbiriyle olan ilişkilerini araştırmaktadır.

 

 

YA406MB Öğretmenlik Uygulaması (2-6-5)
Her hafta bir günlük plan hazırlama, hazırlanan planı uygulama, uygulamanın okuldaki öğretmen, öğretim elemanı ve uygulama öğrencisi tarafından değerlendirilmesi, değerlendirmeler doğrultusunda düzeltmelerin yapılması ve tekrar uygulama yapılması, portfolyo hazırlama.

 

YA410MB  Söylem Çözümlemesi (2-0-2)  
Bu derste söylem çözümlemesi yaklaşımı, felsefi, dilbilimsel, edimbilimsel ve metindilbilimsel yaklaşımlarla karşılaştırmalı olarak ele alınır. Söz eylem kuramı ve ilgili kavramlar kullanılarak yazın metinleri ve sözlü basın, konferans metinleri gibi değişik örnekler üzerinde betimleme ve çözümleme alıştırmaları yapılır.

 

YA404MB Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi (2-0-2)  
Türk eğitim sisteminin amaçları ve temel ilkeleri, eğitimle ilgili yasal düzenlemeler, Türk eğitim sisteminin yapısı, yönetim kuramları ve süreçleri, okul örgütü ve yönetimi, okul yönetiminde personel, öğrenci, öğretim ve işletmecilikle ilgili işler, okula toplumsal katılım.

 

 

MB: Meslek Bilgisi

GK: Genel Kültür

A: Alan Eğitimi

 

background image